Spiral

Screen Shot 2016-08-12 at 6.19.03 PMSpiral je besplatan alat koji se sastoji od 3 različite  aplikacije: Quickfire, Discuss i TeamUp. Sve tri su vrlo jednostavne za uporabu, intuitivne su, a najvažnije od svega, učenici se ne trebaju registrirati da bi aktivno sudjelovali u radu već se priključuju aplikaciji putem koda koji im daje nastavnik. No ukoliko želimo koristiti Spiral češće s istim učenicima, onda možemo napraviti i grupe tj. razredne odjele i učeniku dodijeliti lozinku s kojom se priključuje raznim aktivnostima. U Spiralu postoji i otvorena baza različitih zadataka koje su izradili drugi nastavnici i koje možemo vrlo lako koristiti s našim učenicima. Naravno, zauzvrat ćemo i mi naše kvizove podijeliti s kolegama.

Screen Shot 2016-08-12 at 6.23.41 PM

Quickfire je alat za izradu zadataka na koje učenik daje kraće ili duže odgovore, a osim pisanja, omogućeno je također i crtanje, što je naročito pogodno  za učenike mlađeg uzrasta. Quickfire je prikladan za formativnu provjeru znanja učenika na početku ili na kraju sata ili pak kao uvod u novu nastavnu jedinicu i aktivaciju odnosno primjenu prethodno stečenog znanja. Pitanja možemo napisati unaprijed, a možemo ih napisati i za vrijeme provjere, jer nije potrebno ići u bazu gdje se nalaze kvizovi da bismo dodali pitanje. Svakom pitanju može se dodati i vrijeme za rješavanje.

Učenik se pridružuje kvizu putem koda, a nakon što  preda odgovor, nastavnik klikom na kvačicu označava odgovor kao točan. Ukoliko  odogovor nije ispravan, nastavnik  svakom pojedinom učeniku može poslati poruku da svoj odgovor  dopuni ili promijeni.

Screen Shot 2016-08-13 at 9.36.00 AM

Screen Shot 2016-08-12 at 6.41.02 PM

Svi odgovori se mogu prikazati sa ili bez imena učenika. Sve odgovore možemo spremiti u excel dokument.

Discuss je, kao što i sam naziv kaže, idealan za diskusiju i razmjenu ideja u stvarnom vremenu. Discuss je zapravo prezentacijski alat u koji možemo dodati već gotovu power point prezentaciju ili je možemo napraviti direktno u alatu, i to i prije i za vrijeme samog nastavnog procesa (nije potrebno ići u bazu pa dopuniti prezentaciju nego se direktno može raditi u prezentaciji).  U prezentaciju možemo dodati tekst, slike i video, a ugrađena je i tražilica.

Screen Shot 2016-08-13 at 9.53.30 AM.png

Sve što učenici napišu i podijele za vrijeme rada u ovoj aplikaciji se može spremiti i pregledavati asinkrono.

Screen Shot 2016-08-13 at 9.38.16 AM.png

TeamUp je naročito prikladan za istraživačko i projektno učenje. Ova aplikacija me oduševila i već sada znam da ću je vrlo često upotrebljavati. Naime, TeamUp je alat za poticanje svih onih važnih kompetencija kod učenika – suradnju, rješavanje problema, kreativnost, kritičko mišljenje, samostalnost, vršnjačko ocjenjivanje, metakogniciju, refleksiju.

Učenike podijelimo u timove i zadamo zadatke, a jednog učenika u timu možemo označiti kao voditelja tima. Učenici mogu najprije samostalno dodavati svoje ideje u obliku teksta, slike ili crteža, zatim ih filitrirati i zajedno revidirati i onda napraviti zajedničku prezentaciju (izrađuje se isto kao i prezentacija u alatu Discuss). Za vrijeme rada, nastavnik može dati povratnu informaciju svakom pojedinom timu ili učeniku te potaknuti učenike na vršnjačko ocjenjivanje. Nakon što su završili s izradom prezentacije, učenici klikom na Finish označavaju  da su spremni za prezentiranje pred razredom, a nastavnik jednim klikom pretvara njihov uređaj u daljinski prezenter. Nije li to sjajno? Nema potrebe da učenici šalju mailom ili pomoću USBa prezentaciju na nastavničko računalo. Naravno, kao i u ostalim aplikacijama, i ovdje možemo sve učeničke prezentacije, diskusije, ideje spremiti.

This slideshow requires JavaScript.

Charlie Rice iz Spirala bila je ljubazna da me provede kroz sve tri aplikacije i pokaže koje su mogućnosti ovih triju aplikacija. Ako imate pitanja o ovim aplikacijama ili želite saznati više,  slobodno se javite Charlie na email: charlie@spiral.ac.

Responster

Screen Shot 2016-07-07 at 11.46.55 PM Responster je još jedan u nizu alata za izradu anketa i upitnika. Sviđa mi se zato što je jednostavnog, ali lijepog dizajna, pregledan je i nudi razne opcije za izradu anketa koje su uključene u besplatni osnovni paket. Tako npr. možemo odabrati između desetak vrsta pitanja, a svakom pojedinom pitanju možemo jednim klikom dodijeliti  tzv. logiku odgovora. To znači da možemo odrediti koja će se pitanja u anketi pojaviti ovisno o učenikovom odogovoru pa svi učenici ne moraju nužno imati ista pitanja. responster nije alat za kviz, niti je njegova namjena obrazovna, ali može se iskoristiti za ankete ili dobivanje povratne informacije od učenika.

Analiza odgovora je automatska i vrlo pregledno i jasno iskazana, a moguće ju je i spremiti kao pdf, excel ili csv datoteku.

Anketa se može podijeliti na društvenim mrežama i ugraditi na blog.

Ovdje je primjer ankete koji sam napravila za tečaj Project-based learning.

https://bit.ly/29oG2cS

 

Rezultati ankete mogu se vidjeti ovdje.

 

Screen Shot 2016-07-07 at 11.23.02 PM

 

 

Screen Shot 2016-07-07 at 11.22.09 PM

Adobe Spark

Screen Shot 2016-05-20 at 3.29.31 PMU prethodnom postu pisala sam o Adobe Slate, besplatnom alatu za izradu efektnih prezentacija. Jučer je Adobe promijenio ime ovog alata  pa se sad naziva Adobe Spark Page te pripada obitelji Adobe Spark. Adobe Spark je trenutno dostupan za iOS i web.  Zamišljen je kao one-stop shop za izradu i dijeljenje vizualnih priča, a sastoji od tri različita alata:

Screen Shot 2016-05-20 at 5.56.02 PM

Spark Page za izradu prezentacija ili jednostavnih web stranica zadržao je sve karakteristike Adobe Slatea o kojima sam pisala ranije.

US in the US

Spark Post je alat za izradu postera za web ili za društvene mreže. Kao i za Page tako i za Post imamo mogućnost dodavanja vlastitih fotografija ili pak možemo u ugrađenu tražilicu upisati pojam te koristiti javno dostupne fotografije.

Adobe Spark

Spark Video još je jednostavniji nego njegova prethodna inačica Adobe Voice. Najprije se odabere predložak za temu (npr. opis putovanja, pozivnica, prikaz ideje, kratka priča promocija učeničkih radova, predstavljanje ideje, kratka itd.) i dodaju fotografije, po jedna ili dvije na slajdu. Uz svaki slajd možemo napraviti zvučnu snimku. Ako nismo zadovoljni snimljenim, jednostavno izbrišemo i počnemo ispočetka.

eTwinning ambasadori

Screen Shot 2016-05-20 at 5.49.25 PM

https://spark.adobe.com/video/r1CH2jhz/embed

Adobe Slate

Adobe Slate logoAdobe Slate je vrlo jednostavan alat kojim fotografije i tekst možemo pretvoriti u  predivne vizualne priče koje možemo vertikalno pomicati (skrolati). Osim što je dostupan za iPad, postoji i web verzija.

Najprije odaberemo temu koju, ako želimo, možemo mijenjati kad god hoćemo. Nakon toga dodajemo sadržaj – tekst ili fotografiju. Tekst  možemo povećati, mijenjati mu položaj, staviti ga u kurziv ili podebljati. Fotografiju  možemo zumirati, postaviti na cijeli ili samo jedan dio ekrana, dodati tekst na sliku, a možemo postaviti i cijelu galeriju slika.

Možemo dodati svoje fotografije ili pretraživati fotografije koje nam nudi Adobe, a koje su besplatne i nalaze se na Pixabayu, mojoj omiljenoj stranici za pretragu besplatnih i vrlo kvalitetnih fotografija. Najbolje od svega, je što se na Adobe Slateu na moramo brinuti o autorskim pravima autora fotografija, jer se svaka fotografija koju koristimo u našoj vizualnoj priči automatski stavlja u popis korištenih fotografija na  zadnjem slajdu prezentacije. A najbolje od svega, svako uređivanje nakon objave automatski se unosi pa je dovoljno kliknuti na Update i sve promjene su spremljene i vidljive na svim mjestima gdje smo vizualnu priču ugradili.

 

Ovdje je Adobe Slate koji sam napravila za novi eTwinning projekt True Colours:

If I Were A Colour

Videoscribe

Videoscribelogo  Videoscribe dolazi iz iste radionice kao kao i Tawe, ali Videoscribe ima puno više mogućnosti za izradu inspirativnih prezentacija i video uradaka. No na žalost nije besplatan (osim 7 probnih dana).

Ovako izgleda video izrađen Videoscribeom.


Moguće je preuzeti besplatnu  iOS aplikaciju Videoscribe Anywhere koja je naravno slabija verzija plaćene opcije. Nedavno je izašla i besplatna aplikacija Videoscribe Now za Android i iOS. Videoscribe Now automatski pretvara tekst u animirani video. Dovoljno je napisati rečenicu ili cijelu priču, odabrati jednu od ponuđenih sličica za svaku rečenicu ili pojedine riječi i snimiti zvučni zapis. Snimka se može spremiti na sho.co i onda podijeliti, ugraditi ili preuzeti kao mp.4. Aplikacija je tek u probnoj fazi pa su autorima iz Sparkola povratne informacije dobro došle.

Tawe

tawe logo Tawe  (čita se “to”) je alat kojim jednostavnu fotografiju možemo u tren oka pretvoriti u video uradak ili prezentaciju. Tawe možemo koristiti za izradu tutorijala, objašnjenje nekog zadatka ili ocjene učeničkih radova i sl.

Dostupan je za stolna računala i mobilne uređaje. Osnovna verzija je besplatna, a registracija je potrebna ukoliko snimiti više od dva video uratka kao i za njihovu objavu na Tawe stranicama (sho.co).

Najprije se u Tawe unese ili snimi fotografija, koja se onda može zumirati, smanjiti i povećati. Kod svakog zumiranja ili mijenjaja veličine fotografije klikom na ikonu napravimo tzv. snapshot – snimku dijela fotografije. Nakon toga počinjemo sa zvučnim snimanjem, pri čemu snapshotove mijenjamo dodirom ekrana. Prije objave možemo odlučiti hoće li video biti javan, privatan ili nelistiran. Video je moguće dijeliti i ugraditi na blog. Budući da kod za ugradnju ne funkcionira na WordPressovom blogu, potrebno je preuzeti video s Tawe stranice i staviti na Vimeo ili YouTube i onda  ugraditi na blog.

Moj video o učionici budućnosti na Tawe stranici.

Tawe CFC from Arjana Blazic on Vimeo.

 

4 u 1: Padlet, Tricider, Today’s Meet, Pinterest = Dotstorming

Screen Shot 2016-01-14 at 7.25.46 PMDotstorming je vrsta alata kakvu najviše volim: jednostavan, brz, pregledan, multifunkcionalan, intuitivan. Registracija je potrebna, ali samo za autora, sudionici se ne trebaju registrirati.

Dotstorming na prvi pogled izgleda kao Padlet ili Linoit. Nastavnik svoju Dotstorming ploču može podijeliti s učenicima putem maila (kao pozivnica) ili  putem poveznice. Klikom na Add Idea svaki sudionik, ako nastavnik tako odredi,  može dodati tekst, a klikom na Add Image fotografiju (kao URL ili kao upload). Video datoteke za sada ne možemo zalijepiti na ploču. Na svaki objavljeni post moguće je napisati komentar i glasati, što je pak slično kao i Tricider. Nastavnik može odrediti koliko glasova će dodijeliti učenicima za glasovanje  – najviše 10. Svaki sudionik može također rangirati sve postove prema broju glasova. Na ploči je aktivna i rubrika za chat te imena sudionika, kao i Today’s Meet o kojem još nisam pisala na ovom blogu, ali hoću uskoro.

Screen Shot 2016-01-14 at 7.39.54 PM

I konačno, moguće je kompletnu Pinterest ploču jednim klikom preseliti na Dotstorming i time omogućiti posjetiteljima da glasuju, komentiraju, dodaju svoje ideje i razgovarajući usput s ostalim sudionicima.

Screen Shot 2016-01-14 at 7.13.17 PM

Moje ploče: m-learning i Try it out!. Isprobajte.

Gmail +1 = email za učenike u tren oka

Gmail-logo Za većinu alata koje koristimo moji učenici i ja potrebna je registracija, a za registraciju je naravno potrebna email adresa. Tražeći način kako da jednostavno i brzo izgeneriram email adrese za svoje učenike i time smanjim potrebu da se oni sami registriraju za svaki novi alat koji koristimo naišla sam na koristan  trik: Gmail +1 Hack. Da, hakiranje, ali ne u onom lošem smislu. Radi se o tome da nam Gmail omogućuje stvaranje bezbrojnih adresa koristeći samo jedan Gmail račun. To se jednostavno napravi tako da se prije znaka @ doda + iza kojeg slijedi bilo koja riječ ili broj. Tako se možemo registrirati na nekoj stranici kao različiti korisnici koristeći  jednu jedinu Gmail adresu na koju ćemo onda dobiti mail za verifikaciju svih registriranih adresa kao i sve ostale obavijesti ako ih bude bilo.

Tako sam za potrebe suradničkog rada u školskom eTwinning i Erasmus +  projektu na mom Gmail računu (engtea9@gmail.com) kreirala četiri adrese za četiri grupe učenika  koje sam onda upotrijebila za registraciju za alat Tackk za četiri različita “korisnika”: engtea9+Team1@gmail.com, engtea9+Team2@gmail.com itd. Za svakog od “korisnika” Tackk  je poslao mail na moju adresu za verifikaciju svake od tih + email adresa.

Osim kombinacije riječi i brojeva, moguće je koristiti samo brojeve, npr. onoliko brojeva koliko imate učenika: vašeime.prezime+1@gmail.com. Moguće je  koristiti više brojeva odjednom: vašeime.prezime+123456789@gmail.com ili jednostavno upotrijebite imena učenika: vašeime.prezime+mislav@gmail.com, vašeime.prezime+dominik@gmail.com itd. Naravno, učenicima nećete dati svoju lozinku za taj račun, niti im je ona potrebna.

Većina web servisa, stranica i alata ne obraća pozornost na ono što se nalazi iza znaka + iako to nije uvijek slučaj pa ćete možda naići na alate koji će ovaj trik prepoznati. Ipak, za većinu alata ovo će dobro poslužiti.

Googlanje

Screen Shot 2016-01-10 at 12.09.57 PMGooglati je lako i to zna svatko, no pronaći valjanu, točnu i provjerenu informaciju u nepreglednom moru informacija na internetu nije baš jednostavno. Nije dovoljno u tražilicu upisati riječ (ili više njih) i čekati da nam klik na  Prati me sreća otvori najbolje  i najrelevantnije sadržaje koje tražimo. Pretraživanje informacija jedna je od vještina 21. stoljeća koju bi i nastavnici i učenici trebali usvojiti i njome se svakodnevno služiti. Na stranicama Education Technology i Mobile Learning nedavno su objavili Googlove korisne savjete o tome kako precizno pretraživati internet koristeći interpunkcijske znakove i operatore pretraživanja. Dostupni su i na hrvatskom: Operatori pretraživanja i Upute o pretraživanju na Googleu.

Screen Shot 2016-01-09 at 2.12.12 PMScreen Shot 2016-01-09 at 2.12.25 PM

Zavirite i u online udžbenik  Pretraživanje i vrednovanje informacija na internetu autorice Željane Vučine kako biste savladali osnovne tehnike pretraživanja i naučili kako vrednovati informacije na internetu.

short Text

Short text logoshort Text je vrlo jednostavan alat za objavu sadržaja na webu uz mogućnost komentiranja. Nije potrebna registracija ni za autora objave, ni za komentatore pa je iznimno koristan za nastavu. Budući da su objave anonimne, sigurnost učenika je zajamčena, a ukoliko želimo možemo odabrati opciju privatnosti objave. Broj znakova koji se može objaviti je 30 000, što je prema nekim računicama oko 20 stranica pa mislim da je to više nego dovoljno za naše potrebe na nastavnom satu. U sadržaj se može ugraditi video ili slika, a korisnik može prilagoditi pozadinu (npr. u rozu). Objavljeni sadržaj ostat će na webu sve dok ima onih koji ga posjećuju, a ako ga nitko ne posjeti u 6 mjeseci, automatski se briše.

Nekoliko ideja za uporabu u nastavi:
– učenici gledaju video i odgovaraju na pitanja ili iznose svoje mišljenje u komentarima
– učenici opisuju sliku u komentarima
– oluja ideja
– poticanje sramežljivih učenika na iznošenje stavova i ideja
– učenici pišu blog postove ili sastavke koji se objavljuju, dijele i komentiraju.

Isprobajte odmah:
Kako biste mogli vidjeti kako Shorttext funkcionira, pripremila sam dvije objave te vas pozivam da dodate svoje komentare.
shortText 1
shortText 2

Korak po korak:
Klikom na shortText otvorit će se stranica na koju se jednostavno upiše ili kopira tekst. Ako želite dodajte link na video ili sliku, kliknite na Allow comments kako bi vaši učenici mogli kometirati te klikom na Create URL stvarate vašu web stranicu. Broj stranica koje možete kreirati je neograničen.Short text create

Poveznicu podijelite s učenicima. Oni odmah mogu pisati komentare i to na svim vrstama uređaja.
Short text link

Možda će se dogoditi da nakon što pošalju komentar, dobiju poruku o grešci pri slanju, ali unatoč tome, njihov će komentar biti vidljiv čim se stranica osvježi.